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Der gestiefelte Kater: Eurythmieabschluss der 8. Klasse der Freien Waldorfschule Rosenheim

von Karin Wunsam | 1. Juli 2025 | Aktuelles

Bad Aibling / Landkreis Rosenheim – Die 8. Klasse der Freien Waldorfschule Rosenheim präsentiert am Donnerstag, 3. Juli, 19 Uhr, ihren Eurythmieabschluss im Novalishaus Bad Aibling. Gezeigt wird das Märchen „Der gestiefelte Kater“. Der Eintritt ist frei.

Das bekannte Märchen wird in schwungvollen Formen und Choreografien, die Musik, Bewegung und Sprache vereinen, auf der Bühne von den Schülern der 8. Klasse der Freien Waldorfschule Rosenheim erzählt. Für das leibliche Wohl der Gäste sorgt die 7. Klasse. Neben der Schulgemeinschaft sind auch alle Interessierten herzlich willkommen.
(Quelle: Mitteilung Freie Waldorfschule Rosenheim / Beitragsbild: Symbolfoto: re)

Eurythmieabschluss der 12. Klasse der Freien Waldorfschule Rosenheim

von Karin Wunsam | 14. Jan. 2025 | Aktuelles

Rosenheim / Bad Aibling – Der Eurythmieabschluss der 12. Klasse der Freien Waldorfschule Rosenheim findet am Donnerstag, 16. Januar, um 19 Uhr im Novalishaus in Bad Aibling statt. Die Schüler freuen sich auf viele Zuschauer. Der Eintritt ist frei.

„Ich trag dich bei mir, bis der Vorhang fällt…“ Dieser Satz stammt aus dem Liedtext von Herbert Grönemeyer „Der Weg“, welchen die Schüler der 12. Klasse der Freien Waldorfschule Rosenheim für ihre Abschlussaufführung eurythmisch erarbeitet haben. Außerdem hat sich die 12. Klasse zwei Musikstücke sowie Lyrik für ihr Programm ausgesucht. Das unglaublich berührende Stück „Chi Mai“ von Ennio Morricone und den 1. Satz aus der „Sturmsonate“ op. 31 Nr.2 in d-moll von Ludwig van Beethoven.

Die Eurythmie ist eine Bewegungskunst, deren Besonderheit darin liegt, dass sie die Qualität der Musik und der Sprache, die der Zuschauer hört, sowohl durch Formen im Raum als auch durch die Bewegung der Arme, sichtbar macht. Die jungen Erwachsenen bekommen dadurch ein musikalisches Gehör und ein Gefühl für Sprache, außerdem werden durch das Gestalten komplexer Formen im Raum, die sozialen Fähigkeiten der jungen Menschen gestärkt und sie erlangen nicht nur ein Gespür für ihren eigenen Körper, sondern auch ein Gefühl für den Raum und die Menschen, mit denen sie sich bewegen.
(Quelle: Pressemitteilung Freie Waldorfschule Rosenheim / Beitragsbild: Archiv Innpuls.me)

Eurythmieabschluss der freien Waldorfschule Rosenheim

von Josefa Staudhammer | 18. Jan. 2024 | Aktuelles

Rosenheim – Würdest du ein Herz zu vergeben haben? Dieser Frage stellt sich die 12. Klasse der Freien Waldorfschule Rosenheim in ihrem diesjährigen Eurythmieabschluss. Am heutigen Donnerstag (18. Januar) um 19 Uhr im Novalishaus Bad Aibling.

Die Frage stammt aus dem Gedicht „Wenn die Propheten einbrächen, durch Türen der Nacht“ von Nelly Sachs, welches die Schüler künstlerisch, eurythmisch ausgearbeitet haben. Außerdem würden zwei sehr unterschiedliche Musikstücke, für das Programm ausgesucht. Zum einen das zarte und ruhige Musikstück „Primavera“ von Ludovico Einaudi, zum anderen den 1. Satz aus der Pathétique von Ludwig van Beethoven.
Die Eurythmie ist eine Bewegungskunst, deren Besonderheit darin liegt, dass sie die Qualität der Musik und der Sprache, die der Zuschauer hört, sowohl durch Formen im Raum als auch durch die Bewegung der Arme, sichtbar macht. Die Schüler bekommen dadurch ein musikalisches Gehör und ein Gefühl für Sprache, außerdem werden durch das Gestalten komplexer Formen im Raum, die sozialen Fähigkeiten der jungen Menschen gestärkt und sie erlangen nicht nur ein Gespür für ihren eigenen Körper, sondern auch ein Gefühl für den Raum und die Menschen mit denen sie sich bewegen.
Nach 12 Jahren Eurythmieunterricht freut sich die 12. Klasse nun ihr Programm am aufführen zu dürfen. Der Eintritt ist frei.
(Quelle: Freie Waldorfschule Rosenheim / Beitragsbild re)

„Piktors Verwandlungen“ in Musik, Tanz und Sprache

von Karin Wunsam | 15. Juni 2023 | Aktuelles

Kolbermoor / Landkreis Rosenheim – Die 8. Klasse der Freien Waldorfschule Rosenheim lädt am Donnerstag, 22. Juni, zu ihrem Eurythmieabschluss in den Mareissaal in Kolbermoor ein (Rosenheimer Straße 8, 83059Kolbermoor). Gezeigt wird das Kunstmärchen „Piktors Verwandlungen“. Beginn ist um 19 Uhr. Der Eintritt ist frei, Spenden willkommen.

„Piktors Verwandlungen“, 1922 verfasst, ist eines der meistgelesenen Erzählungen Hermann Hesses und ein kleines Juwel in seiner Dichtung.
Die Geschichte ist ein besonders kompliziertes Kunstmärchen in Prosaform und handelt von dem jungen Piktor, der eines Tages ins Paradies kommt und dort auf allerlei Wesen und Tiere wie Vögel, Schmetterlinge, Käfer, Bäume, Blumen und einen roten Kristall trifft, der ihm einen Wunsch frei gibt.
In schwungvollen Formen und Choreografien, die Musik, Tanz und Sprache vereinen, werden die Schüler Piktors Verwandlungen erzählen.
(Quelle: Pressemitteilung Freie Waldorfschule Rosenheim / Beitragsbild: Archiv Innpuls.me)

Eurythmieabschluss der Waldorfschule

von Karin Wunsam | 29. Okt. 2022 | Aktuelles, Pinnwand

Rosenheim / Kolbermoor – Waldorfschüler- das sind doch die, die ihren Namen tanzen! Ja, stimmt. Aber Eurythmie ist noch viel mehr. Diese Kunstform, die Waldorfschüler durch ihr Schulleben begleitet, verbindet Wort, Musik, Bewegung und Ausdruck und verlangt vor allem viel Körpergefühl. Am Ende des Eurythmieunterrichts steht der öffentliche Eurythmieabschluss und das war jetzt bei der 12. Klasse der Freien Waldorfschule Rosenheim der Fall.

Eurythmieabschluss 12. Klasse Freie Waldorfschule Rosenheim- Schüler deuten Pyramide an.

Hier deuten die Waldorfschüler eine Pyramide an. Fotos: Wunsam

Im Jahr 1912 schuf Rudolf Steiner, Begründer der Waldorfpägagogik, die Eurythmie als neue Bewegungskunst und seitdem ist sie fester Bestandteil des Waldorfunterrichts von Klasse 1 bis Klasse 12. Der Höhepunkt kommt am Ende mit dem öffentlichen Eurythmieabschluss. Die Inszenierung dafür erarbeiten die Schüler dann völlig eigenständig.

Zeitreise quer
durch die Epochen der Menschheit

Die 12. Klasse der Freien Waldorfschule Rosenheim hat sich in den vergangenen Wochen für ihren Eurythmieabschluss im Mareis-Saal in Kolbermoor intensiv vorbereitet. Schnell stand für die Schüler fest, dass sie auf der Bühne eine Zeitreise quer durch die Epochen veranstalten wollen, sowohl mit klassischen Elementen der Eurythmie als auch modernen, experimentellen Teilen.
Von der Steinzeit ging es ins alte Ägypten und Griechenland, von da ins Mitttelalter und zur französischen Revolution und weiter in die industrielle Revolution, den 1. Weltkrieg und schließlich sogar noch ab in die Zukunft.
Themen, die dabei künstlerisch aufgearbeitet und auch mittels Licht und Schatten ansprechend in Szene gesetzt wurden, waren Glaube, Frauenrechte, Krieg, Gewalt und Forschungsdrang der Menschen.
Die Schüler bedienten sich dabei für ihre Inszenierung nicht nur an bekannten Werken, sondern dichteten stellenweise sogar selbst.
Die Resonanz war groß. Der Saal war bei beiden Vorstellungen gut gefüllt und das Publikum begeistert. Dementsprechend viel Applaus gab es am Schluss für die gut einstündige Vorführung.
(Quelle: Artikel: Karin Wunsam / Beitragsbild, Fotos: Karin Wunsam)

Weitere Impressionen des gestrigen Abends: